VÝUKA DĚTÍ V SEDMÉ TŘÍDĚ

Hned v úvodu bych chtěla pochválit sedmou třídu a její svědomitou práci během hodin českého jazyka. Děti se snaží probírané učivo pochopit, naučit se ho a hlavně umět ho v praxi použít. Proto jsem v druhém pololetí zkusila zavést hodiny, kdy si sám žák připraví danou látku a pokusí se ji vysvětlit spolužákům, aby i oni pochopili. Téma hodiny znělo: Předložky vlastní a nevlastní. Jedna studentka si tedy připravila výklad i příklady, základy vysvětlila svým spolužákům, někteří pochopili opravdu velice rychle a připojovali se k jejímu výkladu, až nakonec učivu porozuměla celá třída. Ve třídě panovala příjemná atmosféra, studenti byli velice rádi, že jejich výkladu někdo rozumí a v závěru hodiny vymýšleli moc pěkné vlastní příklady. Po skončení hodiny prohlásila jedna žákyně, že si během hodiny původně chtěla dojít na záchod, ale celý proces jí přišel tak zajímavý, že o to nechtěla přijít. J

NÁVŠTĚVA MUSIC KLUBU JIŽNÍ MĚSTO

10. 2. 2017 byl celý druhý stupeň základní školy pozván na prohlídku nahrávacího studia Jižní Město a následný workshop. Po příchodu do klubu nás ale čekal úplně jiný program. L V čele sálu bylo připraveno bicí a velmi brzo se ujala slova mladá energická dívka, která po úvodních větách hned ukázala, co s tímto nástrojem umí. Jednalo se o slečnu, která je zvána na vystoupení po celém světě. Představila nám svůj nástroj, pověděla, jak se k hraní v dětství dostala a ještě s kytarovým doprovodem zahrála mnoho stylů a žánrů z hudebního světa.  Je pravda, že zvláště pro mladší dívky byla hudba náročná a hlavně hlasitá. Hodinový program byl v závěru zpestřen kytarovým vystoupením pana učitele Brauna a hrou na bicí Borise Bočka z 8. třídy, který se jí ve svém volném čase věnuje,  a tak se i takto náročného hudebního nástroje nebál.